3.2《海南竹编》教案海南版劳动实践五年级上册.doc

第2课《海南竹编》教学设计

课题

海南竹编

单元

第三单元

学科

劳动实践

年级

五年级上

核心素

养目标

劳动观念：认识海南竹编是本土传统民间手工劳动，体会竹艺创作的价值，尊重手艺人的劳动成果，愿意主动动手体验竹编劳动。

劳动能力：在老师的指导下，学会竹条的简单处理，掌握基础的挑、压、穿插编织技法，能够利用竹条编织简单小物件，提升手工实操与造型创作能力。

劳动品质与习惯：养成耐心细致、专注做事的习惯，操作时轻拿轻放竹条，爱护材料；遇到编织难题不轻易放弃，做事有始有终。

劳动精神：感受海南本土竹编文化，传承精益求精、吃苦耐劳的劳动精神，不怕繁琐，坚持完成作品，培养热爱传统手工劳动的美好品质。