语文【全国Top50强校】重庆市巴蜀中学高2027届高三年级8月适应性月考(一)(8.29-8.30)(1).docxVIP

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  • 2026-10-19 发布于四川
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语文【全国Top50强校】重庆市巴蜀中学高2027届高三年级8月适应性月考(一)(8.29-8.30)(1).docx

巴蜀中学高2027届8月适应性月考(一)

语文答案

1.(3分)A【解析】本题考查信息的筛选和整合能力。A原文第二段《营造法式》规定“首先,将柱子总长分为三份,只对上部三分之一进行‘卷杀’(弧形砍削)……最后,还会将柱头处理成覆盆状”宋代的收分没有均匀收细柱身的步骤。选项错误。B原文明确指出,收分关注单根柱子的粗细变化,侧脚聚焦单根柱子的倾斜角度,而生起则着眼于“建筑整体檐线的营造技艺”,通过“中间开间立柱最矮,向左右两端逐间依次加高”来塑造整体曲线,三者关注对象确有不同。选项正确。C原文“能够压低立柱重心,让整根柱子承重更稳固,不易弯折倾覆……”“侧脚……使得梁架结构更稳定,避免木架松散、房屋倾覆……””“……一排檐柱设置为中间开间立柱最矮,向左右两端逐问依次加高……”“生起不仅能够增加建筑的稳定性”,选项正确。D根据材料二的文意可以归纳得出,选项表述正确。

2.(3分)B【解析】本题考查信息的比对和推断能力。B原文“被新式构件完全替代”的是“稳固效果”,而不是收分和侧脚本身,收分在“清代仍有微乎其微的留存”,侧脚与生起在“南方民间乡土古建中”也有零星传承。选项错误。A原文对“卷杀”用括号解释为“弧形砍削”,对“栌斗”注音并解释为“柱上大斗”,既降低了阅读门槛,也体现了科普文章对术语准确性的追求。判断

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