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新北师大版三年级数学面积专项练习

面积是小学数学几何知识体系中的重要基石，对于三年级的孩子来说，从一维的长度认知过渡到二维的面积感知，是空间观念形成的关键一步。这份专项练习旨在帮助同学们巩固面积的核心概念、单位换算以及长方形、正方形面积的计算方法，通过有层次的练习，提升解决实际问题的能力。

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，我们先来回顾一下本学期学习的关于面积的关键内容，这能帮助我们更好地理解和解决后续问题。

1.面积的意义

物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。比如，我们课桌面的大小、数学书封面的大小，都可以用面积来描述。

2.常用面积单位

我们学习了三个常用的面积单位：

*平方厘米（cm2）：边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米。它通常用来测量较小物体的面积，比如指甲盖的大小、橡皮擦一个面的大小。

*平方分米（dm2）：边长为1分米的正方形，面积是1平方分米。它适用于测量中等大小物体的面积，比如我们的手掌面大小、文具盒底面的大小。

*平方米（m2）：边长为1米的正方形，面积是1平方米。它用于测量较大物体的面积或场地面积，比如教室地面的面积、黑板的面积。

3.面积单位间的进率

相邻两个常用面积单位之间的进率是100：

*1平方米=100平方分米

*1平方分米=100平方厘米

4.长方形和正方形的面积计算公式

这是我们计算面积