【15 背影（素养启发式）课件设计·初中语文八年级上】.pptxVIP

二十岁那年，他记住了父亲的背影；二十八岁那年，父亲来信说“大去之期不远矣”，他提笔写下了这篇文章。背影中国式父子的深沉亲情｜朱自清·统编版八年级上册背影导入与目标

目录十二个环节·上课堂导入、学习目标、作者简介、写作背景、字词积累、初读梳理。十二个环节·下线索梳理、文本结构、精读赏析、情感探究、拓展延伸、课堂小结。全课主线一句话：背影，既是串联全文的叙事线索，也是父爱的具象化象征。2/28问十二个环节里，哪一个你最想先听？先说一个你最关心的。

导入与目标

先把全文的骨架摸清楚，再钻进最核心的那一段，跟父亲一起爬那个月台。第1课时初识背影·品细节之真课时3/28导入与目标

课堂导入说到父亲，你最难忘的是哪一件小事？下雨天他撑伞，伞面明显偏向你这一边，而他自己半个肩膀都淋湿在雨里；你离家那天，行李箱被他塞得满满的，压都压不上；后来你才发现箱底还压着一件棉衣。4/28问很多父亲都不说什么，可他们把话都做出来了。二十八岁那年朱自清收到父亲的家书，写下了《背影》。他最不能忘记的偏偏是背影，为什么不是别的？导入与目标

学习目标积累与梳理积累重点字词；理清文章脉络，把握“四次背影”各自的作用，说得出它们为什么不能调换位置。方法与语言学习本文用朴素简练的文字描摹人物的写法，品味它质朴而深沉的语言，体会一个动词背后的分量。情感与迁移体会父子间深沉的爱与作者的情感变化，