八年级下册英语牛津版Unit 4 Cartoons and comic strips5.docVIP

Unit4Period5

教学内容

Writing(pp.59-60)，Project(pp.63-64)

教学目标

语言知识

认读和理解单词island，storm，jacket，wave和短语weatherforecast，lifejacket，thankgoodness，makeit；认识单词mystery。

语言技能

能根据图片和提示，为漫画设计并编写说明文字和对白。

学习策略

利用想象力，为漫画设计并编写说明文字和对白。

情感态度

通过小组分工合作完成课题，培养团队合作学习精神。

教学重点

能根据图片和提示，为漫画设计并编写说明文字和对白。

教学难点

通过构思故事情节、绘制漫画、设计并编写说明文字和对白等步骤，完成一则漫画故事。

教学过程

Step1检测回家作业的落实情况。

学生用被动语态口述动画制作的过程。

Step2根据Writing板块的图片和提示，展开合理想象，为这则漫画设计说明文字和对白。

学生将下列四种图形与它们的名称配对，并说说它们在漫画中的含义。

abcd

a:caption—itexplainsthesettingofthestory

b:speechbubble—forthewordsth