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2026年乡镇第三中学教育领域专项整治长效机制建设报告

根据上级教育主管部门关于开展教育领域专项整治工作的统一部署，结合2026年教育系统集中整治群众身边不正之风和腐败问题的总体安排，我校坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一，聚焦师德师风、校园安全、食堂管理、财务管理、落实“双减”等五个重点领域，扎实开展专项整治，同步推进长效机制建设，力求实现由“集中整治”向“常态治理”转变。学校现有24个教学班，在校学生1180人，其中留守儿童占比62%，寄宿生占比71%；教职工96人，平均年龄42岁。生源多为周边农村家庭，家长外出务工比例高，家庭教育支撑不足，教育治理面临特殊困难。专项整治开展以来，我们坚持“当下改”与“长久立”相结合，逐项排查问题，逐条建立清单，逐环节完善制度，取得了阶段性成效，形成了较为完整的制度框架。现将有关情况报告如下。

在师德师风专项整治方面，我校重点解决教师违规有偿补课、体罚变相体罚学生、收受家长礼品礼金、在教辅资料征订中谋取私利等突出问题。开学初即召开专项整治动员会，组织全体教师逐人签订师德师风承诺书，并将承诺内容公示至各班家长群。建立“师德师风第一课”制度，每月最后一个周五开展师德专题学习，重点学习新时代教师职业行为十项准则及师德失范典型案例。深入开展自查自纠，96名教师全部填写问题自查表，对近三年与学生及家长经济往来情况进行专项申报。同时设立校长信箱和举报电