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- 2026-10-20 发布于江苏
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北师版-数学-二年级上册
第2单元测量(一)
第3课时课桌有多长(2)
测量下面纸条的长度。
放正:尺子要放正;
对“0”:刻度0对准纸条的左端;
看数:①看纸条的右端对着尺子的数字是
数字几,纸条的长度就是几。
②后面的大刻度-前面的小刻度。
6cm
活动一:测量课桌
1.观察尺子最多可以测量多长的物品。
2.小组合作:
①怎么用尺子测量课桌的长度?量一量。
②在班级内交流。小组选出代表,说一说。
20厘米
+20厘米
+20厘米
0刻度对准上一把尺子的20厘米刻度
尺子的0刻度对准
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