2026数学 2.1.3 分与合 课件 人教版（新教材）一年级数学上册.pptxVIP

二义务教育人教版一年级上册第3课时分与合6~10的认识和加、减法

2.结合具体情境，理解数的分与合的关系，培养学生对数学的兴趣和探索精神。1.经历动手操作、归纳6~9数的分与合的过程，掌握6~9的分与合。3.培养与他人合作交流的意识，发展数感。教学目标

复习引入填一填。325224123413221113

6朵分成两组，可以怎样分？666615624……探究新知6的分与合

将图片中6朵分成两组，可以怎样分？试着在小组内分一分，写一写。探究新知小组合作6的分与合

探究新知小组展示6156246336426516的分与合

6156分成5和1。5和1组成6。6246分成4和2。4和2组成6。6336分成3和3。3和3组成6。6426分成2和4。2和4组成6。6516分成1和5。1和5组成6。共有5种。探究新知你有什么发现？6的分与合

651615642624633探究新知成对写出分与合，方便又全面。6的分与合

探究新知仔细观察，你还有什么发现？6的分与合615624633642后面的数字比前面的多1。后面的数字比前面的少1。总数不变。651

探究新知这像6的分与合那样，动手分一分，说一说7的分与和。7的分与合7777617257167朵分成两组，可以怎样分？

7朵分成两组，可以怎样分？716761167257522573474334探究新知7的分与