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- 2026-10-20 发布于云南
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人教版数学四年级（上）;学习目标;【难点】
动态数据的收集方法。;课堂导入;探究新知;图书种类;;;;（3）如果统计全校学生最喜欢的图书情况如下表，又该怎样用统计图表示呢？;图书种类;;课堂练习;小组;课本第91页“做一做”;课本第91页“做一做”;2.调查班里同学的上学方式，完成下面的条形统计图。;;3.;一;一;一;一;课堂小结;一、填一填。
1.如图是曙光小学四年级图书角各种图书数量情况统计图。
(1)图中纵轴上的每格代表(2)本书。
(2)(故事书)的本数最多,(文艺书)的本数最少。
(3)故事书比科普书多(12)
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