一年级语文2年教龄小学高级教师个人发展三年规划.docx

一年级语文2年教龄小学高级教师个人发展三年规划

作为教龄2年、因教学实绩突出破格获评小学高级教师的一年级语文专任教师，结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求、学校“青蓝工程”培养目标及个人专业成长实际，特制定202X年9月至202X+3年8月个人发展三年规划，具体内容如下：

一、自我现状研判

（一）现有基础

从教2年以来，始终深耕一年级语文教学一线，目前任学校一年级语文备课组核心成员、区低段语文教研中心组成员。核心实绩包括：连续2学年执教的一年级班语文期末学业质量检测合格率100%，202X学年优秀率92.3%，超出年级平均水平6.7个百分点，学生平均识字量达1720字，超出课标一年