高中二年级英语Unit 1 Using Language主题读写课教学设计.docxVIP

高中二年级英语Unit1UsingLanguage主题读写课教学设计

一、教学基本信息与教材定位

本课内容选自人民教育出版社高中英语选择性必修第二册第一单元ScienceandScientists的第三课时UsingLanguage板块，面向高中二年级学生，课型为读写结合课，建议安排一个课时，课时时长四十五分钟。本单元以科学家精神与科学探究为主题语境，属于《普通高中英语课程标准》所指人与社会主题语境下科学与技术子主题，同时深度渗透人与自我语境中关于人生价值与职业理想的思考。

本板块的核心语篇围绕钱学森与斯蒂芬·霍金两位科学家的生平展开，通过QianXuesen:TheManWhoLitUpChinasSpaceDream与StephenHawking:AMindThatTranscendedHisBody两篇人物介绍类语篇，引导学生从语言信息层面走向价值判断层面，最终落脚于Writeaboutwhatmakesagreatscientist这一写作任务。读写一体的设计逻辑清晰：读是输入与解构，写是输出与重构，中间的桥梁是思维品质的训练。

本课在全单元中处于承前启后的关键位置。前两课时的听说与阅读已为学生积累了科学主题词汇与科学家事迹的基本认知，本课则要求学生从零散的信息识别转向结构化的人物评价，从理解谁做了什么转向论证什么造就