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(湘美)版(2024)美术(六)年级上册
《》教学设计
课题
《设计地域标志》
单元
第5单元
学科
美术
年级
6年级上册
教材
分析
《设计地域标志》是六年级第五单元《老房子古建筑》第3课,单元大观
念:古建筑是历史文化记忆的载体。本课学习任务:提炼古建筑元素,设计家乡地域标志。
本课是单元综合实践课。教材以南浔古镇、西江千户苗寨、城市老街引入,引导学生关注家乡古村落、古街巷;给出古村镇调查记录表,示范平遥古城图文宣传页;赏析杭州、西安、南昌、安徽地域标志、北京亚运会会徽,归纳标志创意三类方式:图形创意、文字创意、图文结合;解析杭州标志如何提取江南建筑翘角、拱门元素;学习活动
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