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有关于暑假三下乡社会实践报告

在大四马上降临之时,我抓住最后一次暑假时机参加了“三下乡”活动，这次为期两周的活动尽管在吃住用方面让我们受点苦，但是丝毫不会减少这次三下乡的意义。参加“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给小孩们带去知识和欢乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动展现当代大学生心胸天下的胸襟与怀抱。我们每一个志愿者把艰辛的生活过得多姿多彩，大家像兄弟姐妹一样相亲恩爱，同时从中获益匪浅，至少我本人是如此的。

授课是我们这次三下乡活动的主要目的，而且授课是以提高学生的学习兴趣以及让他们理解更多第二课堂知识为主。依照三下乡的打算方案，在去之前，我就已经对我所要任教的科目做了相对预备。按照本人的家教经历，我以为教小学是小事一桩，不用太费心，但是我大错特错了。

家教面对的是一个学生，而这次三下乡授课面对的是一班几十个程度不一、性格各异的学生。因此一上课我就遇到了烦恼。有一部分学生上课不带任何学惯用品，这还不算是咨询题，大咨询题是这部分学生软硬不吃，上课的时候有的学生窜座位嬉闹，偶然会弄哭一个学生；有的学生乱起哄；有的学生用手撑着头斜坐着，他也往黑板上看，但是他好似在嘲笑我：“看你如此子如何拾掇这个场面。”事实上我确实挺无奈的，我不想骂他们，他们尽管上课纪律不好，但是挺可爱的，因此也不忍心骂他们。但是我说什么他们又不当一回事，也许是由于我太仁慈了，又或者是我