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2026秋冀教版初中数学七年级上册
第四章整式的加减·第6课时先化简再求值分课时教学设计
[2022课标2025修改]
学校：dxyc2360指导教师：张元方
基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计
单元名称
第四章整式的加减（冀教版初中数学七年级上册）
教学课时
第6课时先化简再求值
单元主题
本课时学习先化简再求值，先把多项式中的同类项合并，再代入字母的值算出结果，体会化简给求值带来的简便。
语篇研读
学什么
本课时的内容是先化简再求值的方法及其依据。教材先给出一个含同一个字母的多项式，要求当这个字母等于
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