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2026春八年级语文下册教学计划及教学进度

一、指导思想

本学期八年级语文下册教学，将继续立足于《义务教育语文课程标准》，以提升学生核心素养为根本目标，注重培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。教学过程中，将坚持立德树人，引导学生在语言文字的学习中汲取精神养分，形成正确的世界观、人生观和价值观。同时，关注学生个体差异，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯，为学生的终身学习和发展奠定坚实基础。

二、学情分析

经过七年级及八年级上学期的学习，学生已具备一定的语文基础知识和基本技能，对语文学习有了一定的认知和兴趣。大部分学生能够完成基础的阅读和写作任务，但在阅读理解的深度、语言表达的准确性与生动性、思维的逻辑性与批判性等方面仍存在不足。部分学生学习习惯有待进一步培养，自主学习能力和探究精神需要加强。本学期将针对这些特点，因材施教，力求让每位学生在原有基础上有所提高。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.继续掌握常用汉字的音、形、义，能规范、端正、整洁地书写汉字，理解并积累课文中的重要词语和文学常识。

2.提高现代文阅读能力，能准确把握文章内容，理解作者情感，分析主要表现手法，初步体会文章的语言特色。

3.加强文言文阅读训练，积累常见文言实词、虚词，理解基本的文言句式，能借助注释和工具书阅读浅显的文言文。

4.提升写作能力，能根据要求完成