小学语文课文教学设计：汉语拼音5 .pdfVIP

汉语拼音5《影子》

一．教学目标：

1.认识11个生字，3个偏旁，会写4个生字，1种笔画。

2.懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。

3.能正确、流利地朗读课文。

4.通过对“影子”现象的研究，培养学生注意观察生活的好习惯。

二．教学重难点

重点：练习朗读、认字和理解句子时本课教学的重点。

难点：懂得在实际生活中分辨前、后、左、右等方位。

三．教学过程：

（一）游戏引入，出示课题

1．出示谜语，引出“影子”。我有一个好朋友，常常跟着我，一会儿在前，一会儿在后，

。我有一个好朋友，常常跟着我，一会儿在前，一会儿在后，。我有一个好朋友，常常跟着我，一会儿在前，一会儿在后，

和它说说话，就是不开口。

2．板书课文题目：影子。(1)指导学生读课题，注意读好后鼻韵母yǐnɡ，“子”读轻声。(2)

注意读好后鼻韵母注意读好后鼻韵母yyǐǐnnɡɡ，，“子“子

指导识字：你有什么好办法记住“影”这个字？

指导识字：你有什么好办法记住“影”这个字？指导识字：你有什么好办法记住“影”这个字？

（二）熟读课文，自主识字