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2026年《大班美术课教案《学做点心》10篇》

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我精心为大家整理的大班美术课教案《学做点心》10篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

大班美术课孔雀教案篇1

课前准备

(学生)水彩笔、油画棒

(教师)课件、画笔

教学过程

1.寻找生活中的孔雀图案，描述图案特点。

教师可事先在课前布置学生收集或寻找有孔雀图案的服饰、坐垫、帽饰、公益广告、活动海报等。

课中让学生对收集到的图案作品进行仔细地分析。(具体从两方面进行评析：图案整体造型、羽毛的图案设计。)

2.分析图案设计的基本要素。

(1)形的概括和变形。

(2)图案中点、线、面的运用。

(3)图案色彩的搭配：和谐而有变化。

3.学生创作。

学习色彩平涂、彩笔勾勒的方法。

(1)起稿

(2)设色

(3)勾勒

4、作业展评。

课外资料

杨丽萍，中国著名舞蹈家，被誉为“孔雀的化身”。她的孔雀舞是源于傣族民间的一种舞蹈，模仿孔雀优美的动态，表现