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初中语文文言文专项练习

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，也是初中语文学习的重要组成部分。掌握文言文阅读能力，不仅有助于我们理解古代文学作品的精髓，更能提升语言文字运用能力和文化素养。本专项练习旨在通过系统梳理与针对性训练，帮助同学们巩固文言基础知识，提高文言文阅读理解与分析能力。

一、文言学习核心要义

文言文学习，首重基础。所谓基础，即文言实词、虚词的含义与用法，以及特殊句式的辨识。其次，要培养语感，通过大量阅读积累，逐步体会古人的表达方式与行文逻辑。最后，要学会结合语境，推断语义，分析作者情感与文章主旨。此三者相辅相成，缺一不可。

二、专项练习

（一）文言实词积累与辨析

1.解释下列句中加点的实词。

（1）学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）

（2）屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）

（3）属予作文以记之。（《岳阳楼记》）

（4）肉食者鄙，未能远谋。（《曹刿论战》）

（5）小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

2.下列各组句子中，加点词的意义相同的一项是（）

A.公输盘为楚造云梯之械/则凡可以避患者何不为也

B.吾义固不杀人/汝义不取食

C.秦王使人谓安陵君曰/使内外异法也

D.先帝不以臣卑鄙/肉食者鄙，未能远谋

（二）文言虚词意义与用法

1.指出下列句中加点虚词的意义和用法。

（1）不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）

（2）公