高校通识课视角下的中外哲学思想对比与当代价值.pptxVIP

汇报人:10.17高校通识课视角下的中外哲学思想对比与当代价值

CONTENTS目录01课程导论与内容说明02中外哲学的发展核心脉络03核心思想议题的横向对比04两类哲学思想的当代价值05课程总结与互动指引

课程导论与内容说明01

课程设计初衷与面向对象锚定通识课育人核心定位打破专业学习的圈层局限，引导各专业学生建立跨文化的整体性哲学思维认知框架。覆盖全学科在读学生群体面向文、理、工、艺等不同学科背景的本科生，无需预设系统哲学专业的知识学习门槛。对接新时代文化育人需求呼应中外文明互鉴的育人要求，帮助学生在对比参照中建立理性坚实的文化自信认知。适配通识课轻量化教学节