古典园林艺术鉴赏教学简案.pdfVIP

《古典园林欣赏》简案

一、教学目标

1.了解我国古典园林及其特色，能够进行客观评价。

2.通过欣赏、讨论和分析的过程，提高赏析能力，形成文化理解的素养。

3.园林的精髓，体会文化的博大精深，理解民族传统，将其发扬光大。

二、教学重难点

【重点】

掌握园林的相关知识，能够赏析园林建筑。

【难点】

多角度赏析园林建筑。

三、教学方法

讲授法、谈话法、讨。

四、教学过程

（一）导入新课

展示一段园林的介绍，与学生互动提问：曾经游览过或者通过电

视、等了解过哪些园林建筑？你最的是哪里？学生回答，总结，导出课题

《古典园林欣赏》。

（二）

1.初步感知

展示园林的代表，提问学生：中展示的分别是哪些地方？园林

大致有哪些分类？学生回答，总结：园林、园林以及寺观园林。

2.深入探究

（1）运用多展示、拙政园、留园等著名园林建筑。提问学生：构成园

林的基本要素