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2026统编版五年级语文上册课内阅读练习

亲爱的同学们，课内阅读是我们学习语文的重要组成部分，它能帮助我们更深入地理解课文内容，感受语言文字的魅力，提升阅读理解能力和语文素养。下面为大家精心设计了几份课内阅读练习，希望同学们能认真完成，在练习中巩固知识，提升能力。

阅读练习一：《秋天的怀念》（节选）

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

一、基础知识积累与运用

1.给文中加点字注音：憔悴（）央求（）絮絮叨叨（）

2.写出下列词语的近义词：央求——（）喜出望外——（）

3.文中画“”的句子是对母亲的______描写和______描写，表现了母亲__________________________________