初中七年级英语Unit 5 Here and Now Section B 1a-1d听说课教学设计.docxVIP

初中七年级英语Unit5HereandNowSectionB1a1d听说课教学设计

一、设计理念与教学立意

本课年人教版七年级英语下册Unit5HereandNow中SectionB的听说板块，教材依托1a至1d四个活动，引导学生在此时此刻正在发生什么这一真实语境中理解并运用现在进行时。不同于SectionA以校园和家庭场景为主的初步感知，SectionB把视野扩展到跨时区、跨城市的此刻——同一时间，上海的孩子在上学路上，纽约的孩子正在入睡，伦敦的球迷正在欢呼。这种时空对照天然蕴含着时区概念与生活百态，是语法教学与文化意识培养难得的交汇点。

义务教育英语课程标准强调以主题为引领、以语篇为依托、以活动为途径的英语学习活动观。本课的设计正是以此为纲：主题语境归属人与社会范畴下的日常生活与跨文化沟通；语篇载体是1b的听力对话；活动链贯穿学习理解、应用实践、迁移创新三个层次。现在进行时不应被教成be加动词ing的公式背诵，而应被还原为人们描述眼前鲜活世界的一种表达方式。学生在课堂上产出的每一个句子，都应当指向真实的观察与真实的表达冲动。

二、学情分析

授课对象为七年级下学期学生。经过SectionA的学习，学生已能认读并初步运用Whatareyoudoing?Iamreading.等核心句型，对现在分词的三种构成规则（直接加i