九年级数学人教版上册 第21章 一元二次方程 21.3 实际问题与一元二次方程 21.3课时3 几何图形的面积问难.docVIP

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21.3实际问题与一元二次方程

课时3几何图形的面积问题

【知识与技能】

1.探索以几何图形为背景的应用题，找出其中的等量关系，建立一元二次方程，体会数学模型在解决现实生活问题中的作用.

2.能根据实际问题的意义检验结果的合理性.

【过程与方法】

经历数学建模建一元二次方程的过程，锻炼学生分析问题，解决问题的能力.

【情感态度与价值观】

通过建立一元二次方程解决实际生活问题，感受数学在生活中的实用性，提高学生学习数学的积极性，体会数学给人类生活带来的促进作用.

列一元二次方程解决实际应用问题.

寻找问题中的等量关系.

多媒体课件.21

现有长19cm，宽为15cm长方形硬纸片，将它的四角各剪去一个同样大小的正方形后，再折成一个无盖的长方形纸盒，要使纸盒的底面积为77cm2，问剪去的小正方形的边长应是多少？你能解决这一问题吗？不妨试试看.

【教学说明】通过问题引入本节要处理的问题，使学生初步感受到一元二次方程也是解决几何问题的重要手段之一，引入新课.

一、思考探究，获取新知

探究教材习题探究3.

【教学说明】让学生自主探究，相互交流，尝试寻求解决问题的方法.为了帮助学生更好地理解题意，可设置如下几个问题：（1）中央长方形的长与宽的比是多少呢？（2）如果设出中央长方形的