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学校义务教育优质均衡工作方案(精编3篇)

为严格落实《教育部县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》《XX省义务教育优质均衡发展实施方案》要求，全面完成学校义务教育优质均衡创建各项任务，结合办学实际，制定本总体工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“以评促建、以评促改、以评促优”原则，聚焦义务教育优质均衡核心指标，补齐办学短板、强化内涵建设、提升教育质量，切实缩小校际、年级、学科办学差距，保障所有学生平等享有优质教育资源，确保202X年前顺利通过义务教育优质均衡发展国家督导评估。

二、工作目标

（一）总体目标

到202X年X月，所有国家义务教育优质均衡评估指标100%达标，无大班额、重大安全责任事故、违规办学等一票否决事项，学生综合素质合格率达95%以上，家长、社会对学校办学满意度达95%以上，建成办学条件达标、师资配置均衡、教育质量优良、办学特色鲜明的优质义务教育学校。

（二）具体指标

严格对照国家31项评估标准，核心指标全部达到要求：

1.资源配置类7项指标全部达标：生均教学及辅助用房面积小学≥4.5㎡、初中≥5.8㎡；生均体育运动场馆面积小学≥7.5㎡、初中≥10.2㎡；生均教学仪器设备值小学≥2000元、初中≥2500元；每百名学生拥有网络多媒体教室数小学≥2.3间、初中≥2.4间；师生比小学≤1