初中道德与法治九年级大单元教学设计：人民民主与法治国家热点融合实践.docx

初中道德与法治九年级大单元教学设计：人民民主与法治国家热点融合实践

一设计理念与课标溯源

新课标明确要求落实立德树人根本任务，以核心素养为导向，推进大单元整体教学。统编版九年级上册第三单元“法治护航”与第四单元“强国之路”虽分属不同单元，但“人民民主”与“法治国家”在逻辑上互为表里、在实践中深度融合。民主是法治的生命，法治是民主的保障。广西作为面向东盟开放合作的前沿，立法联系点建设、民族团结进步法治实践、基层社会治理创新等鲜活素材，为大单元教学提供了得天独厚的区域化课程资源。本设计打破单元壁垒，以“人民民主法治国家”为大主题，整合教材第八、九、十、十一课核心知识，构建“认知民主本质、理解法