高中地理必修2京津冀协同发展的地理背景教学设计.docx

高中地理必修2京津冀协同发展的地理背景教学设计

一、课标解读与教材地位分析

本课对应《普通高中地理课程标准》中以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景的内容要求。京津冀协同发展是党的十九大以来持续推进的国家重大区域战略，将其作为教学案例，既落实区域认知、综合思维等学科核心素养，又能让学生在真实家国情境中理解地理背景这一概念的内涵——即自然禀赋、人文条件与区域矛盾交织而成的综合图景。

本课时位于第四章国土开发与保护的开篇位置，起着承上启下的枢纽作用。学生此前已学完人口、城市、产业区位等人文地理主干知识，具备了分析区域现象的知识储备；本课通过京津冀这一典型案例，引导学生把