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高校感恩教育实践路径探析

摘要

感恩是我们中华民族的传统美德。像感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩祖国，感恩社会，感恩失败，感恩生命，感恩圣贤，都是感恩的表现。如果我们懂得感恩，无论是个人、社会还是国家，都会变得很美好。历史上有无数的仁人志士都是充满感恩品质的人物。他们身上，有很多很多值得我们去学习的地方。然而，随着时代的发展和多种价值观念的冲击，感恩美德的呈现在当今社会的表现越来越少，尤其是高校学生，他们基本上都是90后，从小到大，都在父母的庇护下长大，没有受过一点苦难，更不知道什么是感恩？感恩究竟是一种怎样的品质？为什么需要感恩？怎么样进行感恩？因此，高校进行感恩教育就显得非常必要。文章从四个方面阐述了感恩教育的实践路径：一，将传统文化中鞠躬感恩的形式引入课堂。二，将感恩教育课程进入考核机制。三，充分利用校园媒体传播感恩文化。四，采取不同的具体教育方案。

关键词：高校；感恩教育；实践路径

一、感恩教育价值内涵和表现形式

（一）感恩是中华文化的传统美德

“感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。”学会感恩、知恩图报是中华民族的优良传统，弘扬传统美德，开展契合时代精神的感恩教育是对中华传统优秀文化、价值观的坚守和弘扬。中国的传统文化中蕴涵着丰富的感恩思想，如“投我以木瓜，报之以琼琚”“投我以木桃，报