新概念课程理念_概念重建运动_与学习凯洛夫教育学_曾茗.pdfVIP

2016年第3期辽宁广播电视大学学报

教育教学研究

总第140期JournalofLiaoningTVRadioUniversity教育教学研究

“新概念课程理念”“概念重建运动”

与学习凯洛夫教育学

曾茗

（信阳职业技术学院，信阳464000）

【摘要】当前，我国新课程正处于改革的关键时期，以华东师范大学钟启泉教授和北京师范大学王策三教授为

代表，关于知识观、课程改革方向和课程理论基础的学术之争也日渐激烈。正确认识和理解以“新概念课程理念”、

“概念重建运动”为代表的新课程理念与学习凯洛夫教育学关系，既是化解“钟王之争”的关键要素，又是明确我国

课程改革方向，建立课程理论的重要途径。

【关键词】新概念课程理念；概念重建运动；凯洛夫教育学

【中图分类号】G7