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  • 2026-10-21 发布于河北
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中班心理教案

一、教学内容

本节课选自幼儿心理学教材第四章第三节《情感的培养表达》,

详细内容包括情感认知、情感表达、情感交流等方面。

二、教学目标

1.让幼儿了解情感的概念,认识不同的情感类型,如快乐、生气、

害怕、悲伤等。

2.培养幼儿表达自己情感的能力,学会用适当的方式表达情绪。

三、教学难点重点

教学难点:让幼儿学会正确表达自己的情感,避免因情感问题产

生冲突。

教学重点:情感认知、情感表达和情感交流能力的培养。

四、教具学具准备

教具:情感卡片、表情包、教学挂图。

学具:彩色笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入15分钟)

通过讲述一个关于情感的故事,引导幼儿关注故事中人物的情

感变化,让幼儿分享自己类似的经历。

2.情感认知(10分钟)

利用情感卡片,让幼儿认识不同的情感类型,并引导幼儿说出

自己对这些情感的理解,

3.情感表达(10分

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