2026秋季一年级上册《道德与法治》教学计划部编本人教版.docxVIP

一、指导思想

本学年第一学期，一年级《道德与法治》教学工作将紧密围绕立德树人根本任务，以《义务教育道德与法治课程标准》为指导，立足部编本人教版教材内容，结合一年级新生的年龄特点与认知规律，坚持育人为本、德育为先。教学过程中，将注重引导学生在真实的生活情境中体验、感悟，培养良好的道德品质、行为习惯和法治意识，促进学生健康人格的形成，为他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、教材分析

部编本人教版一年级上册《道德与法治》教材，以儿童的生活为轴心，以儿童的成长为线索，遵循儿童生活的逻辑，体现了“生活即教育”的理念。教材内容的选择紧密围绕儿童的生活圈展开，从他们最熟悉的家庭、学校开始，逐步拓展到社区和社会。

教材共设四个单元，分别是“我是小学生啦”、“校园生活真快乐”、“家中的我”和“天气虽冷有温暖”。每个单元下设若干课题，课题内容贴近儿童实际，图文并茂，形式活泼，富有童趣。教材通过一系列主题活动、情境对话、故事绘本、动手实践等多种形式，引导学生在参与中学习，在体验中成长，初步形成对自我、他人、集体和社会的正确认知和积极情感。其核心目标在于帮助学生适应小学生活，养成基本的文明行为习惯，学会与他人友好相处，感知家庭的温暖与责任，并初步了解自然现象与生活的联系。

三、学情分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，他们天真烂漫，好奇心强，对新环境、新老师、