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- 2026-10-21 发布于浙江
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任务一
了解托育课程的要素与结构;;任务要求;;一、托育课程的要素;;二、托育课程的结构;二、托育课程的结构;任务二
熟悉家园共育中生活课程的实施;;任务要求;;;(一)制定合理的作息时间表;(二)为幼儿创造舒适的睡眠环境;(三)鼓励幼儿自己入睡;;;(一)进食要定时定量;(二)控制零食、不挑食;(三)专心吃饭、细嚼慢咽;;;;;;;;;;;感谢在场各位的耐心倾听;任务三
掌握家园共育中运动课程的实施;;任务要求;;;头部动作的发展;躯体动作的发展;行走动作的发展;;婴幼儿粗大动作的培养;婴幼儿粗大动作的培养;婴幼儿粗大动作的培养;婴幼儿粗大动作的培养;婴幼儿粗大动作的培养;;(一)婴幼儿精细动作的规律和特点;(一)婴幼儿精细动作的规律和特点;(二)婴幼儿精细动作培养的家园共育;(二)婴幼儿精细动作培养的家园共育;(二)婴幼儿精细动作培养的家园共育;感谢在场各位的耐心倾听;任务四
掌握家园共育中学习课程的实施;;任务要求;;;;婴幼儿认知能力培养的家园共育;婴幼儿认知能力培养的家园共育
;婴幼儿认知能力培养的家园共育;婴幼儿认知能力培养的家园共育;婴幼儿认知能力培养的家园共育;;;;婴幼儿语言能力培养的家园共育;婴幼儿语言能力培养的家园共育;婴幼儿语言能力培养的家园共育;婴幼儿语言
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