公开课示范课引领三年行动计划（2026—2028年）.docx

公开课示范课引领三年行动计划（2026—2028年）

一、行动背景与总体要求

（一）行动背景

公开课示范课是深化基础教育教学改革、提升教师专业能力、推广优质教学成果的核心载体。近年来，全国各级教研体系累计开展各级公开课示范课活动超120万场次，覆盖教师超800万人次，但活动开展过程中仍存在突出短板：一是优质供给不均衡，县域农村学校公开课省级及以上优质资源占比不足12%，艺体、劳动教育、跨学科实践等薄弱学科年度公开课供应量仅占总课时的6.8%；二是成果转化率偏低，各级公开课示范课后形成的可复制教学模式推广覆盖率不足25%，72%的乡村教师表示难以将观摩学到的方法直接应用于日常教学；三是长效机制不