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- 2026-10-21 发布于河南
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心理学人格发展理论练习题及答案
一、单项选择题
1.弗洛伊德提出的人格结构三成分中,遵循“现实原则”,负责协调本我原始需求与外部现实规则冲突的是()
A.本我B.自我C.超我D.潜意识
2.埃里克森人格发展八阶段理论中,12-18岁个体的核心发展冲突是()
A.自主对羞怯怀疑B.勤奋对自卑感C.自我同一性对角色混乱D.亲密对孤独感
3.荣格人格理论中,人类在漫长进化过程中积累的普遍精神遗产,所有人共同拥有的无意识层面内容是()
A.个人无意识B.集体无意识C.情结D.原型
4.阿德勒个体心理学中,认为推动所有人格发展的核心内生动力是()
A.力比多释放B.自卑与补偿C.本能唤醒D.环境强化
5.罗杰斯提出的促进健康人格发展的核心教育条件,要求个体完全接纳他人的所有情绪与观点,不附加任何评判性要求的概念是()
A.共情理解B.真诚一致C.无条件积极关注D.自我实现
6.弗洛伊德心理性欲发展阶段中,3-6岁儿童通过关注性别差异、认同同性家长完成性别角色建构的阶段是()
A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期
7.科尔伯格道德认知发展理论中,个体将社会规则内化为自身行事准则,以符合社会舆论、满足他人期待为核心判断标准的阶段属于()
A.前习俗水平B.习俗水
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