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小学义务教育优质均衡准备报告

我校是县域公办街道中心小学，现有教学班30个，在校学生1290人，其中随迁子女160人、随班就读残疾学生8人、家庭经济困难学生72人；现有教职工112人，其中专任教师107人，县级及以上骨干教师27人。截至2024年3月，对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》各项指标逐一排查，7项资源配置指标全部达标，对应校际差异系数分别为：生均教学及辅助用房面积0.28、生均体育运动场馆面积0.31、生均教学仪器设备值0.29、每百名学生拥有计算机台数0.27、生均图书册数0.32、师生比0.25、专任教师高于规定学历比例0.24，全部低于小学≤0.5的评估标准；12项政府保障程度指标全部落实到位，9项教育质量指标全部达标，30项负面清单无一触碰，各项准备工作已全部就绪，现将具体情况报告如下：

一、资源配置达标攻坚准备情况

我校始终把硬件资源配优、配置差异缩小作为优质均衡创建的核心基础，2021年以来累计投入各类建设、采购资金1723万元，逐项补齐短板，所有指标均超出评估底线要求。

（一）校舍场地提质改造达标。学校总占地面积28764平方米，生均占地面积22.3平方米；教学及辅助用房建筑面积8942平方米，生均6.93平方米，超出小学≥4.5平方米的评估标准54%。2022年投入960万元新建1200平方米综合功能楼，新增标准化录播室、创客教室、心理健康辅导中