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研究报告

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小学义务教育均衡发展建设情况整改方案例文(6)

一、指导思想与目标

1.1.指导思想

(1)指导思想方面，本方案以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的战略布局，坚持以人民为中心的发展思想，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以促进教育公平、提高教育质量为核心，以深化教育改革为动力，以推进义务教育均衡发展为目标，努力实现城乡教育一体化，缩小区域、校际、群体之间的教育差距，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

(2)具体而言，指导思想强调以下几点：一是坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。二是坚持以人为本，关注学生全面发展，尊重教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力。三是坚持问题导向，针对当前义务教育发展中存在的突出问题，有针对性地制定整改措施。四是坚持依法治教，完善教育法律法规，保障教育公平，维护教育秩序。五是坚持改革创新，深化教育体制机制改革，激发教育活力，提高教育质量。

(3)在实施过程中，我们将紧密结合国家教育发展战略，借鉴国内外先进经验，结合我国义务教育发展的实际情况，制定切实可行的整改方案。以2020年全国义务教育阶段在校生人数为例，全国共有在校生1.6