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- 2026-10-23 发布于北京
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高中同步学案优化设计;内容索引;课标阐释;思维脉络;课前篇自主预习;激趣诱思;知识点拨;2.复数乘法的运算律
对于任意z1,z2,z3∈C,有;要点笔记(1)复数的乘法与多项式的乘法类似,注意有一点不同,即必须在所得结果中把i2换成-1,再把实部、虚部分别合并.
(2)两个复数的积仍为复数,可推广,任意多个复数的积仍然是一个复数.;微思考
in(n∈N*)有什么规律?
提示i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i(n∈N*),即in(n∈N*)是以4为周期的.;微练习
(1)(4-i)(3+2i)=.?
(2)(-3+2i)2=.?
答案(1)14+5i(2)5-12i
解析(1)(4-i)(3+2i)=12+8i-3i+2=14+5i.
(2)(-3+2i)2=9-4-12i=5-12i.;知识点二、复数的除法;微练习
(2019天津卷)i是虚数单位,则的值为.;知识点三、复数范围内一元二次方程的解法
1.在复数范围内,任何实系数一元二次方程都是有根的,当实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ0时,其求根公式为;微思考
已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c∈R,且a≠0),如何求它的实根?;课堂篇探究学习;;解(1)(1-2i)(3+6i)=3+6i-6i+
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