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- 2026-10-21 发布于辽宁
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;;;;主题情境1“寻找红色印记”主题实践活动
学校拟开展“寻找红色印记”主题实践活动,你所在的小组完成了活动方案的相关设计,请你完善。;【第一部分:活动背景】
爱国,是人世间最深层、最持久的情感。回顾一百年前,风雨如晦,一批批有志青年在中国广袤的土地上勇毅前行,前仆后继,于苦难中铸就辉煌。不忘初心,艰苦奋斗,实干担当,为国为民,这是中国共产党历经百年而永葆蓬勃朝气的秘诀所在。分布在北京各处的红色文化印记,见证着中国共产党波澜壮阔的世纪征程,启示我们回望来路、淬炼信仰。;1.依据“书体一致,和谐美观”的原则,你认为书写活动宣传语时,“薪火相传”的书体最恰当的一项是()
A.B.
C.D.;【点拨】结合“红色记忆”的字体特点可知,该字体字形宽扁,左右分展,蚕头燕尾,是隶书。A项,笔画以曲笔弧线为主,体正势圆,有古代象形字的特点,为篆书。B项,笔画相互牵连,疏密得体,流畅洒脱,为行书。C项,笔画平正,结构整齐,布局匀整,端庄方正,为楷书。D项,笔画蚕头燕尾,体态宽扁,中正典雅,是隶书。;2.同学们对语段中加点词语的读音、字形作出了判断,下列说法正确的一项是()
A.“风雨如晦”形容局势动荡或社会黑暗,“晦
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