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- 2026-10-21 发布于江苏
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北师版-数学-二年级上册;知识梳理;图形与几何;回顾交流;约2厘米;量比较长的物体,常用“米”作单位。;2.下面物体的长度各是多少厘米?;试一试:画一条3厘米长的线段。;3.说一说,在生活中可以用什么方去估计物体的长度?;;;4.有趣的华容道游戏。利用附页3中的图2试一试。;像陀螺这样,绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象就是旋转。;巩固练习;2.在横线上填写合适的长度单位(米、厘米)。
(1)一张桌子高约75。
(2)王老师身高约172。
(3)一张床长约2。
(4)一张奖状长约50。;3.选一选。
(1)妈妈送给淘气一支铅笔,放在长为()的礼盒里合适。
①2厘米②20厘米③2米;(2)如图,把一张纸对折后沿线剪下来,展开后得到的图案是()。;4.试一试,用下面的“断尺子”画出一条5厘米长的线。;5.把30厘米、20米、200厘米、10米20厘米按从长到短的顺序排列。;6.第一行的图案是从第二行对折后的纸上剪下来的,连一连。;7.折一折,画一画,剪一剪。;课堂小结;完成本课时相关练习。;
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