人教版高中英语必修三Unit 5 Section Ⅰ Listening Speaking Talking教学设计.docxVIP

人教版高中英语必修三Unit5SectionⅠListeningSpeakingTalking教学设计

一、单元整体研读与定位

本单元主题为TheValueofMoney，属于人与社会主题语境下金钱观与消费行为内容范畴。SectionⅠ涵盖Listening、Speaking、Talking三大核心板块，旨在通过多元语篇输入与口语实践输出，引导学生辩证思考金钱价值，培养理性消费观念与批判性思维。本课时是本单元听说教学的奠基环节，承担着激活背景图式、建构语言支架、培育思维品质的多重任务。

从课程标准视角审视，《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，听力理解能力是高中英语学科核心素养语言能力维度的关键组成，口语表达能力则是综合语言运用能力的显性表征。Listening板块通过两段情境对话呈现不同人群对金钱的不同态度，Speaking板块聚焦如何谈论价格与价值，Talking板块则以小组讨论形式深化对金钱价值的辩证认知。三者形成输入—内化—输出的完整学习闭环。

从学情实际考量，本授课对象为高一年级学生，已具备一定的英语听说基础，能够理解一般性话题的语篇内容，但在语篇深层逻辑推理、口语表达的逻辑性与丰富性方面仍有较大提升空间。多数学生对金钱话题有生活化经验，但缺乏用英语系统表达相关观点的语言储备与思维框架。因此，本课时的设计需在生活经验与语言