2026年秋期川教版六年级上册《生命生态安全》第三单元第12课《青春期的健康》教学设计.docxVIP

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川教版六年级上册第三单元《健康生活》第10课教学学设计

课题名称

12.青春期的健康

课时

第12课时

执教班级

六·8

总课时

12

授课时间

年月日

课型

主备人

周福杰

第周星期

复备人

学习目标

1.知识目标：说出青春期身体变化的三大表现（身体外形变化、内部器官完善、性机能成熟）；了解男女第二性征的主要差异；知道月经和遗精是正常的生理现象。

2.能力目标：能够正确对待自身在青春期出现的变化，学会基本的经期卫生与遗精护理常识；初步掌握促进身高增长与骨骼健康的运动与营养方法。

3.情感目标：悦纳自己身体的变化，消除对月经/遗精的羞耻感与焦虑感，形成自尊自爱、尊重异性、健康生活的积极态度。

教学重点

青春期身体变化的三方面表现；月经与遗精的生理机制及卫生常识。

教学难点

帮助学生以坦然、科学的心态面对性机能的成熟，克服害羞与回避心理，尤其在男女混合班级中营造“可以认真讨论”的课堂氛围。

教学准备

多媒体课件（含青春期身高体重曲线图、男女生第二性征对比图）、匿名提问箱（课前收集学生关于青春期的困惑纸条）、“悄悄话卡片”（男女生分版，印有针对性卫生建议）。

教学流程设计

教师活动

个性化修改

一、情境导入（5分钟）

教师活动：出示一张人生发育曲线图，标注两个高峰——婴儿期与青春期。提问：“同学们，六年级的你和三年级的你相比，除