《探寻自我提升核心素养的方法》表格版教案-2026-2027学年泰山版（新版）初中信息科技九年级全一册.docx

《探寻自我提升核心素养的方法》表格版教案-2026-2027学年泰山版（新版）初中信息科技九年级全一册

项目

内容

课次

2

课时

1课时

执行班级

九年级（1）班

课型

新授课

课题

微项目2探寻自我提升核心素养的方法（泰山版新教材九年级全一册第一单元）

教学目标

信息意识：能主动利用在线测试等数字化手段收集自身学习数据，敏锐发现学习中的薄弱环节，形成用数据说话的判断习惯。

计算思维：能依据测试数据抽象出知识掌握的层级水平，按照检测—分析—提升—再检测的流程设计自我提升路径，体会迭代优化的思想。

数字化学习与创新：能独立制作在线测试问卷，设计选择题与论述题，运用平台的数据反馈功能生成测试报