高中二年级地理建构地貌的形成教学设计.docx

高中二年级地理建构地貌的形成教学设计

一、课标解读与教材分析

《普通高中地理课程标准》对本节内容的要求是：结合实例，解释内力作用对地表形态变化的影响。本条课标的关键词在于结合实例与解释，意味着教学不能停留在地质构造名词的灌输上，而要让学生在真实地貌情境中完成从识别现象到解释成因的思维跨越。选择性必修一面向高二学生开设，这部分学生已经完成必修课程中地球圈层结构的学习，具备一定的图文分析能力，但空间想象能力和动态过程推理能力仍是明显短板。

教材本节内容分为两条主线：一是地质构造的基本类型，包括褶皱（背斜、向斜）和断层；二是构造运动在地表留下的地貌印记，包括山岭、谷地、断块山、地堑谷地等。两条主线的