小学三年级安全教育班会教学设计：公共场所失火怎么办.docx

小学三年级安全教育班会教学设计：公共场所失火怎么办

一、教学设计说明

本课面向小学三年级学生，属于安全教育主题班会课。三年级学生已经具备一定的公共场所活动经验，跟随家长去过商场、电影院、地铁站、图书馆等场所，但他们对火灾的危险性认识模糊，对公共场所的疏散设施缺少主动观察的习惯，遇到突发火情时容易慌乱、盲从甚至做出错误选择。基于这一学情，本课以“公共场所失火怎么办”为核心问题，通过情境感知、知识建构、技能演练、判断辨析、迁移运用五个环节，帮助学生建立“会预防、会报警、会逃生、会互助”的安全行为体系。

本课的教学理念是把安全教育从“讲给学生听”转变为“带学生做一遍”。消防知识如果只停留在口头，学生