小学四年级综合实践活动风筝ABC探究课教学设计.docx

小学四年级综合实践活动风筝ABC探究课教学设计

一、设计理念与课程定位

风筝是中华优秀传统文化的重要载体，也是综合实践活动课程中极具开发价值的主题资源。本课以长春版四年级上册综合实践活动教材中风筝A、B、C课件为依托，围绕认识风筝—探究风筝—放飞风筝这一主线展开，引导学生在真实情境中发现问题、动手实践、合作探究。四年级学生已经具备初步的观察、记录和表达能力，对动手制作活动充满热情，但在系统规划、科学测量、数据分析方面仍需教师搭建支架。本课设计不以知识灌输为目的，而是让学生在玩中学、做中思，经历一次完整的项目式学习过程，体会劳动创造与科学探究的双重乐趣。

课程性质上，本课属于综合实践活动课程中的