2026—2028年XX学校教师分层分类精准培育专项规划_1.docx

2026—2028年XX学校教师分层分类精准培育专项规划

一、规划背景与总体要求

（一）编制背景

教师队伍是学校办学质量的核心支撑，是落实立德树人根本任务的第一资源。截至2025年末，XX学校现有专任教师327人，其中35岁及以下青年教师142人，占比43.4%；中级职称教师129人，占比39.4%；副高及以上职称教师56人，占比17.2%。现有市级及以上学科带头人12人、骨干教师38人，仅占教师总数的15.3%，不同年龄段、不同学科教师发展不平衡问题突出：青年教师普遍存在教学基本功不扎实、教研能力薄弱、职业认同感不足等问题；中年骨干教师存在职业倦怠、教学创新动力不足、成果转化意识不强等痛点；