统编版（新教材）小学语文五年级上册第六单元第18课《父爱之舟》教学课件（第二课时）.pptxVIP

第二课时;回顾场景：说一说上节课几个重要细节中的父亲，给你留下了怎样的印象。

与上节课自己写的细节对比，说一说：谁写的更感人？为什么？;;父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。;“我”为什么感到“心酸”？为了给“我”凑学费，父亲可能还会想什么办法？;“这是我第一次真正心酸的哭”，你从“我”的哭里，体会到了什么？;读课文7～9自然段，自主交流父亲送“我”报考、入学两个场景中体现的父爱。;;“我”为什么对姑爹的小渔船感到亲切？“我”难忘的其实是什么？;我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。

为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。

送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。;回顾全文，思考：课文为什么以“父爱之舟”为题？;我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！;学以致用;