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2026年中学内审岗教育领域不正之风专项检视材料

根据上级关于开展教育领域不正之风专项整治工作的统一部署，结合本人担任中学内审岗位的职责实际，我认真对照相关法律法规、教育政策及审计准则，对2024年以来我校在招生入学、教育收费、财务管理、工程建设、物资采购、学生资助、食堂运营等关键领域的内部审计监督情况进行了全面梳理和深入反思。现将个人在内审岗位履职过程中发现的问题、自身存在的短板以及后续整改方向检视如下。

一、在招生入学领域内审监督中检视发现的具体问题

通过对近两年招生录取档案、分班记录、借读转学手续的抽查审计，发现我校在招生环节存在以下不规范现象：一是部分择校生、借读生的审批材料不完整，仅有校长签字，缺少集体研究记录和上级主管部门备案文件；二是分班过程未完全做到公开透明，个别班级存在明显的人数差异和生源质量差异，疑似有“关系班”“条子班”倾向；三是特长生招生测试的评分原始记录部分缺失，且测试评委组成未按回避制度执行，存在本校教师直接评判本校教职工子女的情形；四是转学插班环节未严格执行学籍管理规定，个别学生转入时未提供原校同意转出证明及监护人书面申请，存在先入学后补手续的情况。作为内审人员，我在历年审计中虽然对这些档案进行了抽查，但抽查比例偏低，且未能深入比对成绩数据与分班结果之间的逻辑关系，导致上述问题未能被及时发现和制止。

二、在教育收费及经费管理领域检视发现的具体问题

审计