2026年小学道德与法治课外专题教学设计：冰面危险 不滑野冰 .docxVIP

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《2026年小学道德与法治课外专题教学设计：冰面危险不滑野冰》教学教案

使用说明

本文档专为小学道德与法治课外专题安全教育设计，聚焦冬季“冰面危险不滑野冰”主题。文档系统涵盖了从课程标准解读到跨学科融合的完整教学设计链条，旨在为一线教师提供可操作、可复制的专业指导。

通过展示冬季冰窟窿溺水事故的惨痛案例，本课程着力教育学生选择正规溜冰场，坚决不踩踏陌生冰面。文档不仅提供理论知识剖析，更注重课堂实施细节与评价反馈，确保安全教育真正落地。

项目

内容说明

课程题目

冰面危险不滑野冰

核心内容

冰窟窿溺水事故警示、正规溜冰场识别、陌生冰面风险规避

面向群体

小学中高段学生（3-5年级）

教学重点

识别野冰危险，掌握冰面自救与互救基本原则

教学难点

克服贪玩侥幸心理，形成坚定的安全规则意识

课时建议

1课时（40分钟）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》，生命安全与健康教育是核心素养“责任意识”维度的重要组成部分。本课程定位不仅是知识传授，更是生命价值观的塑造，强调对自然规律的敬畏与对自我生命的负责。

课标明确要求学生“具备基本的安全意识和自我保护能力”，面对危险环境能做出正确判断。本专题将这一宏观要求转化为具体的行为准则：远离野冰、选择正规场所。通过真实事故的震撼与科学数据的理性，将课标中的安全素