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2026年中小学实验室器材设备维护保养制度

为规范2026年及以后中小学实验室器材设备全生命周期管理，保障实验教学正常开展，防范实验室安全风险，依据《中小学教育装备配备标准（2023年版）》《中小学实验室安全管理规范（JY/T0600-2022）》《义务教育实验教学质量提升指南（2025年版）》《危险化学品安全管理条例》等政策文件及行业标准，制定本制度。本制度适用于全国普通中小学、特殊教育学校、专门学校内设的科学实验室、理化生实验室、通用技术实验室、数字化探究实验室、劳动教育实践实验室及配套准备室、器材室、危化品储存室内所有在册器材设备，涵盖常规教学仪器、数字化实验设备、危险化学品及实验耗材、玻璃器具、安全防护装置五大类，核心管控目标为实验室器材设备完好率≥98%，计量类设备校准合格率100%，实验教学开课保障率100%，安全隐患闭环整改率100%。

一、维护保养责任体系

建立校级、学科组、实验岗三级责任体系，明确各岗位权责边界，实现维护保养全流程可追溯。

1.校级责任：学校法定代表人是实验室设备管理第一责任人，分管教学副校长为直接责任人，学校须设立专门的教育装备管理中心或指定教务处统筹实验室维护工作，按要求配齐专职实验员：小学至少配备1名专职实验员，初中每2个理科类学科配备1名专职实验员，高中每个理科类学科配备1名专职实验员，特殊教育学校至少配备1名具备特殊教育适配知识的专职