北师大版一年级数学加与减教案.docxVIP

一、教学内容

北师大版小学数学一年级上册《加与减（一）》单元中的“一共有多少”（即10以内数的加法初步认识）

二、教学目标

1.知识与技能：结合具体情境，经历把两部分合在一起抽象为加法运算的过程。认识“+”，会读加法算式，初步理解加法的含义。能根据具体情境和加法的含义，列出加法算式，并正确计算得数是10以内数的加法。

2.过程与方法：通过动手操作、观察、交流等数学活动，体验加法的形成过程，感受数学与生活的联系。培养学生初步的观察、比较和推理能力，以及运用所学知识解决简单实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：在学习活动中，激发学生学习数学的兴趣，培养合作意识和主动探究的精神。感受数学在生活中的应用，体验学习数学的乐趣。

三、教学重难点

*教学重点：理解加法的含义，能正确读出加法算式，并会计算10以内的加法。

*教学难点：结合具体情境，理解“合起来”的过程，进而理解加法的含义。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件（或教学挂图）、小棒、圆片等教具。

学生准备：小棒、圆片等学具。

五、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

1.谈话导入：小朋友们，你们喜欢小动物吗？今天，老师带来了几位动物朋友和我们一起学习，你们看是谁？（课件出示情境图：草地上有2只小松鼠在玩耍，又来了1只小松鼠。）

2.引导观察：请小朋友们仔细看一看，图上有几只小松鼠